教育机构实施 SEO 策略的常见挑战
营销和“网络通讯”的集中控制
在许多高等教育机构中，中央部门负责许多职能。
与设施和食品服务一样，IT、通信和营销通常位于大学层面或由大学层面指导，而不是在各个院系。
在某些情况下，有个人或团队负责部门级别的营销。通常，他们受到机构层面的品牌指南、模板和技术选择的限制。
在极少数情况下，我们看到个别部门或单位被允许做出自己的技术选择，只要它们符合上级组织的一般准则即可。
IT、营销和 SEO 的机构支持
这些集中的团队不依赖于单个部门，而是依赖于大学或学院。
虽然他们打算平等地为所有部门服务，但我们看到的通常是两个条件之一：受青睐的项目获得更多的机构资源，或者所有项目都获得基本支持。
考虑到这一点，最有可能的情况是，在一个不像电子邮件营销或广告那样有形的领域（如搜索引擎优化）没有足够的人力和财力资源。
当一个单独的部门控制他们的营销和网站时，我们认为这是一个巨大的优势。虽然它们获得的机构支持较少，但机构监督和控制也较少。
维护和增长 SEO 知识
如果有特定部门的网络支持或营销团队，他们会承担许多职能。他们正在更新教师简历、课程描述、社交媒体等。
他们通常是多面手，对他们管理的技术缺乏深入的了解。
建立对搜索引擎优化、数字广告、电子邮件营销、社交媒体和网站技术的基本了解已经足够具有挑战性，更何况在不断变化的领域保持最新的最佳实践。
大多数营销领导者认识到他们部门的 SEO 能力还有改进的空间，他们对自己的知识的平均评分为 3.5 分（满分 5 分）。
高等教育 CMS 问题
除了网站良好管理面临的制度挑战外，CMS 也面临挑战。
在我们的研究中，大学网站最常用的 CMS 平台是：
- 德鲁帕尔 (31%)。
- 级联（17%）。
- WordPress (15%)
- 全能（6%）。
提到的其他平台包括 Blackboard、Slate、Adobe Experience Manager 和 Terminal 4 等。
由于这些 PCO 单位内有如此多的 CMS 平台，内容管理可能比更常用的系统（例如 WordPress）需要更多的培训和支持。
挑战非常明显。不一致的支持、角色众多的团队、集中的指挥和控制以及难以管理的系统意味着即使有最好的意图也无法完成多少工作。
高等教育 SEO 有灵丹妙药吗？
遗憾的是，没有。
在最好的情况下，行政领导会逐渐了解搜索引擎优化对高等教育的重要性。
不幸的是，这些管理员似乎并没有将他们的重要工作——增长、筹款、招生、研究——和搜索引擎优化联系起来。
对于大多数高等教育部门来说，SEO 是事后才想到的。
高等教育 SEO 的最佳实践
搜索引擎优化基础知识
在不深入研究 SEO 基础知识的情况下，我们知道有一些事情是正确的。
相关性 + 权威性 = 在搜索引擎中获胜
优秀 SEO 的最短版本是：
- 关键词
- 内容
- 链接
换句话说，您是在说人们在您的页面上搜索的内容吗？
搜索引擎是否知道您的网站值得信赖且受人尊敬，值得获得流量？
高等教育 SEO 具有不公平的竞争优势
鉴于相关性和信任的重要性（您肯定听说过EEAT），几乎没有比与教育机构相关的网站更值得信赖的网站了。
在马斯洛的链接建设层次结构中，.edu 链接与自我实现处于同一位置。它们是良好反向链接的定义。
他们拥有权威、相关性、信任以及大量的实际用户流量。在学术研究中，这将被视为权威引用。
想想看，他们不断发布内容，其中大部分内容都是人们感兴趣的研究。
他们从未来的学生那里得到了大量的品牌搜索。他们对当地经济做出了重大贡献。
因此，作为大学内的学术单位，您出现相关搜索的能力会得到增强。您所需要的只是精彩的内容。
在高等教育中，内容优化至关重要
好消息是，各个单位负责大学 SEO 中最关键的因素之一：内容。
如果我控制了内容，我就可以控制它的优化方式。我通常可以控制格式，包括标题和其他页面优化元素的使用。我还可以控制内容中链接的内容。
因此，从我们的角度来看，关注内容是高等教育机构内任何单位为 SEO 成功所做的最重要且最现实的事情之一。
这并不是说他们不需要考虑技术搜索引擎优化。如果他们的技术基础设施存在严重缺陷，他们将很难接触到潜在的学生。
但是，如果他们能够构建相关内容并获得良好的链接，鉴于其大学网站的固有权威，他们在搜索中比其他网站更有可能获得良好的排名。
对于那些在大学部门工作、试图吸引新学习者的营销人员来说，了解什么是好的内容变得至关重要。
高等教育 SEO 内容入门
特梅特·诺斯切。正如希腊格言所说，了解自己很重要。
高等教育营销人员可以拥有的最重要的工具之一是 Google Search Console。显然，人们必须对 Google 所说的一切持保留态度，但从 Search Console 入手有一些充分的理由。
- 免费。
- 与其他工具相比，这些信息非常容易理解。
- 它向您展示了 Google 的观点。
对于高等教育营销人员来说，一个好的起点是查看他们的页面已经显示了哪些查询。
通过 Google Search Console，您可以查看 Google 认为您的网站联系人与哪些短语相关。
从那些你已经做得很好的查询开始。你可以开始进行竞争性思考。
对竞争网站的审查可以为您提供一些很好的线索，告诉您必须采取哪些措施才能脱颖而出。
- 他们有更多内容吗？
- 该内容有什么特点？
- 更多图片、更多标题、更多文本、视频？
- 他们有更多链接吗？
- 您可能需要这方面的工具。
- SEOquake 扩展是一个不错的免费选项。您需要一个免费的 Semrush 帐户，以便您访问许多 SEO 指标。
有了上述调查的数据，您现在就可以开始概述内容了。
最好的网络内容就像一篇有说服力的文章。展示重要信息，然后通过强烈的号召性用语带回家。
在任何行业，尤其是在高等教育领域，重要的不是言语，而是旅程。
仅仅因为人们正在搜索某个短语并不意味着这些人就是未来的学生。
向利益相关者宣传 SEO 的价值
我们很容易看到问题并找到营销解决方案。
SEO 对许多人来说是一门外语，正如这项研究证明的那样，它仍然没有被理解为提高高等教育投资回报率的好方法。
在审查您自己的网站、分析竞争网站以及优化您的内容时，您永远不会完成。关键是开发适合您的系统和节奏。
无论是由于复杂性、缺乏知识还是机构惰性，SEO 并没有在高等教育中得到应有的重视。在高等教育营销中执行策略的人员无法控制的因素有很多。
我们的工作是支持他们。我们必须提供尽可能最好的知识，在他们所在的地方与他们会面，并确保我们不会要求他们做在他们的情况下“不可能”的事情。
UPCEA 研究显示高等教育 SEO 仍有很大改进空间。分析中有些获胜者仍然有改进的机会。
通过关注功能和形式，高等教育营销人员可以在当前的限制范围内开始：
- 创造精彩的内容。
- 建立链接，即使它们只是内部链接。
- 在自然搜索中获得更好的排名，这样他们就会减少对付费广告的依赖。
发表回复